Arts plastiques : créations d’oiseaux animés en 5ème et 4ème

Les élèves des classe de 4ème et 5ème ont découvert en arts plastiques la pratique de l’animation.C’est à travers l’informatique qu’il s’y sont essayés d’abord par un exercice de découverte puis par un dessin animé.Ils ont ainsi pu créer des GIF animés (comme les émoticones) représentant un oiseau entrain de voler. Nous avons abordé lors […]

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le musée imaginaire des élèves de 6ème

Les classes de sixièmes ont travaillé en fin d’année scolaire sur les questions liées à la présentation des œuvres d’art : A quoi cela sert-il de présenter ? Quels sont les objets de présentation les plus importants qu’on utilise dans un musée ? Comment organiser un dispositif de présentation efficace ? Quel effet cela produit […]

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Je ne me souviens plus très bien…

“Je ne me souviens plus très bien…”, un sujet qui a inspiré les élèves de 4ème ! Dans le cadre du cours d’arts plastiques, les élèves avaient pour objectif de rendre compte d’une représentation mentale par les moyens plastiques, en noir et blanc et en deux dimensions. Ils ont travaillé l’effacement, le palimpseste, l’étalement, le […]

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Paysages de sous-jungle : travaux de 5ème en arts plastiques

Dans ce travail, le but était pour les élèves de rendre compte d’un effet de profondeur par le seul travail du graphisme… plus épais, plus fin, plus appuyé, plus léger, net, flouté, détaillé ou en silhouette.Le thème de la jungle incitait les élèves à développer un graphisme toujours plus riche. M. Millet, professeur d’arts plastiques

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EPI “Devoir de Mémoire” 2018-2019

Dans le cadre de l’Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires (EPI) “Devoir de Mémoire” associant Histoire, Arts plastiques, Français et Education Musicale, les élèves de 3ème ont conçu et construit des monuments commémoratifs afin de mieux comprendre la relation entre art et mémoire. Ils étaient libres de choisir de rappeler la mémoire d’un événement relatif à la […]

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