Paysages de sous-jungle : travaux de 5ème en arts plastiques

Dans ce travail, le but était pour les élèves de rendre compte d’un effet de profondeur par le seul travail du graphisme… plus épais, plus fin, plus appuyé, plus léger, net, flouté, détaillé ou en silhouette.Le thème de la jungle incitait les élèves à développer un graphisme toujours plus riche. M. Millet, professeur d’arts plastiques

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EPI « Devoir de Mémoire » 2018-2019

Dans le cadre de l’Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires (EPI) « Devoir de Mémoire » associant Histoire, Arts plastiques, Français et Education Musicale, les élèves de 3ème ont conçu et construit des monuments commémoratifs afin de mieux comprendre la relation entre art et mémoire. Ils étaient libres de choisir de rappeler la mémoire d’un événement relatif à la […]

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